Objectifs

Choisissez les objectifs de vitesse et de précision pour l’ensemble de votre groupe en fonction de votre programme de formation et du niveau d’habileté de vos élèves. Vous aurez toujours la possibilité de les ajuster en cours d’année pour rehausser le défi ou pour les adapter aux besoins de certains élèves atypiques.

Unité de mesure de la vitesse

La vitesse peut être calculée en Mots par minute ou encore en Caractères par minutes.

Choisissez l’unité de mesure de la vitesse dans le panneau Objectifs depuis le Sommaire du groupe.

Astuce — Le choix de l’unité de mesure pour les groupes n’affecte pas vos réglages d’affichage. Ainsi, même si les groupes n’utilisent pas tous la même unité de mesure, vos rapports statistiques seront quand même cohérents.

Objectifs

Déterminer les bons objectifs

Nous proposons trois paliers d’objectifs, mais vous pouvez les modifier en fonction des forces de vos élèves et des exigences de votre programme scolaire.

Débutant (6 à 11 ans) Débutant (12 à 16 ans) Débutant (17 ans et plus) Intermédiaire Expert
15 mots/min 30 mots/min 45 mots/min +10 mots/min +20 mots/min
75 car./min 150 car./min 225 car./min +50 car./min +100 car./min
80 % de précision 85 % de précision 90 % de précision +5 % de précision +10 % de précision

Note — L’objectif de vitesse représente la vitesse de frappe que les élèves devraient atteindre à la fin de leur formation. Tap’Touche va automatiquement ajuster la cible à atteindre pour chacun des exercices, afin de proposer aux élèves un défi raisonnable tout au long de leur apprentissage.

Conseil — Invitez vos élèves à compléter le Test initial pour évaluer leur niveau, puis ajustez les objectifs, surtout dans le cas où des élèves ont déjà presque atteint la performance cible.

Fixer les objectifs pour un groupe

Fixez les objectifs de vitesse et de précision d’un groupe dans le panneau Objectifs depuis le Sommaire du groupe.

Pour appliquer ces changements à l’ensemble des comptes déjà dans le groupe, cochez les cases Appliquer aux élèves déjà inscrits avant d’enregistrer les modifications.

Pour que ces changements se reflètent dans l’apparence des icônes des exercices et ainsi indiquer si l’activité a été complétée avec succès, cochez les cases Adapter l’état des activités complétées aux objectifs courants avant d’enregistrer les modifications.

Astuce — Si vos élèves ont atteint leurs cibles de performance et complété tous les exercices, proposez-leur un nouveau défi en rehaussant substantiellement les objectifs de vitesse et de précision, sans oublier de cocher les cases Appliquer aux élèves déjà inscrits et Adapter l’état des activités complétées aux objectifs courants avant d’enregistrer les modifications.

Fixer les objectifs pour un élève

Si un élève a besoin d’avoir des cibles de performance personnalisées, offrez-lui un défi à la hauteur de ses habiletés. Fixez son objectif de vitesse depuis le panneau Objectifs dans le Sommaire de l’élève de son propre compte.

Permettre aux élèves de modifier leur objectif de vitesse

Si vous jugez que vos élèves devraient eux-mêmes déterminer leur objectif de vitesse au gré de leurs progrès, cochez les cases Peut être modifié par les élèves dans le panneau Objectifs depuis le Sommaire du groupe.