Formation

Ce chapitre présente les différentes activités de la formation et les outils dont vous avez besoin pour la personnaliser.

  • Groupe d’âge
    • Sélectionnez le groupe d’âge le plus approprié pour vos élèves.
  • Objectifs
    • Unité de mesure de la vitesse — Choisissez de mesurer la vitesse de frappe en mots par minute ou en caractères par minute.
    • Objectifs — Déterminez les objectifs qui correspondent le mieux à vos élèves, en fonction de leur âge ou de leur programme scolaire.
  • Activités préparatoires
    • Conseils de base — Invitez vos élèves à regarder un court vidéo présentant sept principes à respecter pour réussir rapidement à taper efficacement.
    • Test de départ — Demandez à vos élèves de compléter le test de départ afin d’avoir un étalon de mesure de leur progression.
  • Exercices et tests
    • Accès aux exercices et aux tests — Accédez à la liste des exercices et des tests pour les configurer.
    • Séquence des exercices et des tests — Choisissez une séquence d’activités dans l’ordre proposé ou une séquence sans ordre particulier.
    • Verrouillage des exercices et des tests — Verrouillez les exercices et les tests pour éviter que les élèves y accèdent avant le moment opportun.
    • Suivi de la progression — Consultez la fiche d’un élève pour voir le statut de chaque activité dans le contexte général du programme de formation.
  • Activités de perfectionnement
    • Invitez vos élèves à compléter des exercices de perfectionnement aussi souvent que possible pour qu’ils améliorent la frappe de certains caractères ou travaillent les doigts les moins performants.
  • Textes
    • Attribution d’une collection de textes à un groupe — Assignez une collection de textes à un groupe.
    • Accès aux collections de textes — Accédez aux collections de textes pour les modifier ou en ajouter.
    • Ajout d’une collection de textes — Ajoutez une nouvelle collection de textes pour y intégrer autant de textes que vous voulez.
    • Modification d’une collection de textes — Modifiez vos collections de textes pour les adapter à vos besoins.
    • Suivi de la progression — Consultez la fiche d’un élève pour voir le statut de chaque activité dans le contexte général du programme de formation.
  • Jeux

    • Accès aux jeux — Invitez vos élèves à accéder aux jeux dans l’onglet Progresser.
    • Singes en péril — Ayez un aperçu de ce jeu qui consiste à taper des séries de caractères pour tendre une liane salvatrice à des singes menacés par une tempête.
    • Balle cosmik — Jetez un coup d’œil à ce jeu qui consiste à taper des caractères uniques pour garder captive une balle cosmique.
    • Caractères à taper — Suggérez à vos élèves de sélectionner la zone du clavier contenant les caractères qu’ils aimeraient frapper plus aisément.
    • Niveaux de difficulté — Proposez à vos élèves de sélectionner le niveau de difficulté leur offrant un défi le plus stimulant.
    • Palmarès — Rappelez à vos élèves des consulter les différents palmarès s’ils désirent se mesurer aux autres élèves de la classe.
    • Autorisation d’accès aux jeux — Bloquez l’accès aux jeux.
  • Lettre aux parents
    • Générez automatiquement une ou des lettres personnalisées pour informer les parents que leur enfant apprend à taper avec Tap’Touche et pour les inviter à l’accompagner en poursuivant l’entrainement à la maison.